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·速读和快速思考紧密结合,不能只读不理解,也不能只理解,放慢了速度,既要有量又要有质。 ·让速读、记忆和思考三位一体,读有所得,读有所记,最好是把阅读内容和自己的知识结构组合起来,
产生共鸣,这是速读的理想境界。 第三步,总结。对速读的内容进行总结,整理、加工、记忆、存储,把零散知识变成自己知识体系的一部分,
可以从中得到心得体会和成果,还可以把它们写下来,必要的时候便于查找。 学会了全脑速读,可以使我们在有限的时间内去获取无限的知识,收到事半功倍的效果。因此,我们不但
要勤奋读书,而且要学会善于读书。德国艺术家拉辛曾这样说:“上帝如果一只手拿着现成的真理,一只手拿
着寻求真理的方法,我宁选择寻求真理的方法,而不要现成的真理。”阅读是一门艺术,大有学问。科学的阅
读方法好比寻求真理的方法,它是打开阅读力大门的一把金钥匙。
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