“时间就是金钱，效率就是生命。”把效率视同生命一样重要，是当今时代的特点。如何提高学习效率，对立志创造的人显得十分重要。以下三点可以借鉴：

 

    第一，注意良好的学习效果。学习宜在轻松愉快的气氛中进行，特别是在自学中，可选择自己最感兴趣、最喜欢的学科。这种学习自由度大，无压迫感，情绪乐观而饱满，思维处于活跃状态。学习心得随笔写在字里行间，记在书边页额，能充分调动自己的潜力和特长。研究学习时效，并非专注于单位时间的量；增加记忆额，扩大模仿域，增加学习时间。更重要的是提高学习的质，开凿所学区间，发掘认识深度，寻找新的结合点，优化自己的知识结构。立志成才的创造者应着力经营自己多年的知识中心，不断掺进创造的活水。学，总是为了用，在实践中运用现有知识领域与最新开拓中遇到的困惑，来激发学习动力，以保持旺盛的求知欲。让所学畅流于你的思想中心，成为你发现和创造的潜能。

 

    第二，自用其学，自用其能。激发学习效率。学用大致有三种，一是博览广学，作等待用，学富三年，不愁不识泰山；二是出了问题，有了疑难，就通过学习查找答案，寻求对策；三是随情而学，自用其学，自用其能。这三种学习，可以结合自己在交谈、发言、写作、创造过程中灵活选用，使知识富有活力。用其所学，所学记忆更深，用其所能，一分热就能发一分光。读一遍不如想一遍，想一遍不如做一遍。

 

    第三，运用弹性时间，防止大脑疲劳。人的精力是有限的，大脑皮质的兴奋和休息要交替进行，一味埋头工作和学习，不注意休息，这样的学习效果是不会高的。积极的休息，不仅对精神有所调剂，而且还能在休息中得到启发，从而促进创造。贝弗里奇说过：“科学家如果连续工作太长，会更丧失头脑的清新和独创性，会变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。”